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如何作微商_2016年高考作文微商早已看穿了一切

第1个话题:2016年高考作文微商早已看穿了一切

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2016年高考作文陆续揭晓了,各种评论扑面而来,不少人吐槽作文题目奇葩,难写。然而下午我和一个微商聊天,发现微商早已看穿了一切。对于微商而言,2016年高考作文一点也不难。

全国卷:惩之后

【微商不要害怕囤货】我有55万,你有100万,我拿这55万囤了货,而你拿100万来。三日不见,我这55万变成了61万,而你那100万变成了98万。想发展想改变就要勇敢,空手套白狼的套不适合做微商!你没有货就没压力,就没有动力,怎么赚钱?机会永远留给有所准备勇于拼搏的人!

全国卷:小羽的创业故事

【小羽微商创业的故事】历经几年,小羽推出花茶新工艺,但是并不赚钱,后来心灰意冷的他将工艺公开,集中精力率领团队不断创新,转行做微商,最终成为众望所归的致富带头人。小羽成功的故事说明了什么?站在风口上才是正道。微商是大势所趋,没有为什么!

卷:“老腔”何以令人震撼

【微商何以令人震撼?】华阴老腔从民间春晚说明了什么?说明了人要,要努力,要用心,付出就一定会有回报。微商就跟艺术的一样,道是曲折的,前途是的,有些半就放弃了,有的人着让别人从最初的变成了后来的羡慕!是自己的,走着走着就变得好宽敞!熬过被人屏蔽的时期,承受过被人埋怨的岁月,经历过被人删除的日子,迟早有一天,你会成功的。加油!

浙江卷:虚拟与现实

【虚拟与现实的微商】当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,当你周围的朋友都在做你认为不靠谱的微商时,你是选择拥抱这个新世界,还是远离,或者与它保持适当距离?跟着苍蝇会找到厕所,跟着蜜蜂会找到花朵,跟着千万赚百万,跟着乞丐会要饭。活鱼逆流而上,死魚。总有一天,你会发现微商能带给你意想不到的收获,或是思想上,或是财富上!如果你现在还在嘲笑别人做微商,5年后你会更后悔!就像当初没有人看好马云一样!

上海卷作文:评价他人的生活

【不要评价微商的生活】谁以后再说微商这一行是传销,我一巴掌把你拍墙上去!你见过哪个传销的产品能上CCTV-1、CCTV-3、CCTV-7和TVB、湖南卫视,你见过哪个做传销的敢这么正大,大张旗鼓的安排各种大明星的见面会,你见哪个做传销的抢占各大头条?你见哪个做传销的能像我们一样这么,像我们一样正大地赚钱!不要拿自己的制造话题,太可笑了!不懂就去问度娘!

山东卷高考作文:备好的行囊

【备好的行囊要装面膜】朋友们,出门旅行的时候行囊中一定要带面膜。知道《西游记》沙僧担子里挑的是什么吗?就是面膜,师徒四人经九九八十一难跨越十万八千里,颜值丝毫不降,秘诀就在此。风吹日晒,千万记得要带面膜。你是我的小呀小面膜儿,怎么用你都不嫌多,美美的小包装冰镇我的心窝,凉爽我生命的火火火火火。你是我的小呀小面膜儿,就像天边最美的极乐,夏天又来到了啊装满行囊,涂抹脸颈就钻进被窝,WO、WO、WO。

江苏卷高考作文:话长话短

【话长话短话微商】昨天两个陌生人同时咨询做代理,今天一个跟我说决定做了,另一个跟我说、我怕卖不出去。中国13亿人口,最不缺的就是人,你告诉我你怕卖不出去?宝贝,给你一张嘴,一双眼睛,不是就让你的,还要去发现美丽的事物,通过嘴给其他人,这么好的两个零件都不好好利用吗?

天津卷:我的青春阅读

【青春要先学着让自己值钱】不管跟谁干,入哪一行,先别惦记着赚钱,先学着让自己值钱,通过不断学习把自己才智提升到更高的平台,赚钱是必然的事。学的越少,价值越低,没有哪个行业的钱是好赚的。多付出,你会发现受益的是你自己,赚不到钱,赚知识,赚不到知识,赚经历,赚不到经历,赚阅历,以上都赚到了就不可能赚不到钱。有价值,才升值,只有先改变自己的态度,才能改变自己的人生。

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第2个话题:传统企业如何制作微网站?

 

实现互联网化,管理上能统一起来。传统企业制作微网站和企业的PC站,帮助企业充分利用互联网平台传统企业制作微站只是企业互联网生态圈中的一环、手机站联系起来、APP等联系起来、微站,通过统一管理方式实现数据操作同步和信息的沟通流动,帮助企业实现互联网化。鸭梨互联网生态圈建设,也更容易提高效率、手机站,实现数据的同步,要把企业网站,企业要建设互联网平台,作为一个承载企业与客户沟通的平台

 

第3个话题:如何制作优秀微课

 

一、微课

1、微课定义

微课是指基于教学设计思想,使用多技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性的一段视音频。

这些知识点,可以是教材解读、题型精讲、考点归纳;也可以是方法传授、教学经验等技能方面的知识和展示。

2、微课与课堂教学区别

微课是模拟一对一的教学情景,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课类似于一对一注重学生学,在较短的时间内讲授一个知识点。

微课要避免黑板搬家,而是解决用传统教学很难解决的重点、难点问题。

3、微课与传统视频课区别

相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易、应用范围广,同时微课的对象、学习对象可以是任何人。

4、微课制作流程

选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思

二、选题标准

微课的选题是微课制作最关键的一环,良好的选题可以事半功倍的进行、,不好的选题同样可以使得微课变得平凡乃至平庸。

1、是教学中的重点难点

一节微课一般讲授一个知识点,对于这个知识点的选择,关乎知识结构的设计,对于教学中的重点难点用来制作微课,是一个较好的选择,较为符合微课制作的初衷:教学资源分享,为学生(教师)解惑,教学。

2、要适合用多表达

微课作为一种,内容的设计要适合使用多特性,对于不适合使用多表达的内容,制作的结果也许是徒劳的,因为也许使用黑板教学或进行活动实践的教学效果更佳。同时也会使教学过程平庸无奇,令观看者失去学习。因而微课选题要适合使用多表达,适合加入丰富的图形图像、多姿的动画、声色兼有的视频。

三、教学设计要求

微课虽然只有短短的数分钟,但是也需要进行良好的教学设计,良好的微课应该是井然有序的,杂乱无章而随意的微课是与微课背道相驰的。

1、适合教学对象

不同学科学段的微课对应不同知识能力的学生,微课不但应有学科学段的分别,同时还要有同一学科学段适应不同水平的学生,诸如同一个数学知识点,对于不同水平的学生,传授的方法乃至内容应该有有差异,进行个别化教学,这也是符合我们微课的。

2、符合认知过程

良好的微课设计应该是循序渐进的,不能跳跃式发展,不同年龄段的学生认知方式是大有差异的,对于低年龄儿童,具体(多图、动画、视频)的知识对于他们更易于接受,对于中学儿童,认知方式已经发展为更易于接受抽象的知识,可以给予学生想象思考的空间,诸如高中语文,可以更多的情景陶冶,而对于低年级儿童,情景陶冶也许就会分散注意力。

“停顿”对于低年级学生是不太需要的,而对于高年级学生,适当的“停顿”常必要的,此时的学生进行知识显然是低效的,进行知识的思考才是高效有建设性的。

如果学习的对象是教师,则由于记忆能力下降,可能需要多次的重复,才能牢记。同时由于观念的固化,接受新事物有一定缓冲过程,在陈述内容、观点时,转折应适当、缓慢。

3、微课教学效果

能有效解决实际教学问题;具有针对性地解惑、启惑,能调动学习者学习的主动性。

四、PPT设计

1、内容设计

A:PPT是只要放核心内容,边末角的东西可以通过教师的嘴跟动作表达出来,对于照本宣科读PPT的微课跟优秀微课没有任何关联。

B:PPT内容设计要有性。

C:PPT内容设计要有悬念性。

D:布置反思

2、版面设计

A:首页与封面设计:最好采用PPT的首页作为封面,这样可以一目了然的知道知识点与作者。第一张PPT作为微课的“脸面”,应当有以下清晰的“五官”,额头:如果是系列微课,可以在这说明;眼睛:简明扼要的微课标题;鼻子:作者及单位;嘴巴:学科学段、章节及教材;耳朵:边饰,缺乏了边饰则显得有些古板、单调,不在这里放置教师画面。

B背景:就好似人的皮肤,尽量以素雅为主,能烘托字体,不能太艳丽,如果跟人的皮肤一样浓装艳抹,则凸显了内容的苍白无力,同样,背景不能乱,试想凹凸不平的皮肤,能美到哪里去?

C中间页:最顶上可以写着知识点的小点,一目了然,中间则放置主题内容,右下角或左下角留出空白,以放置教师画面,同时不挡住文字。背景应当比首页更加简单,但是不推荐没有背景或是某种纯色的背景,太素颜也不好。

D尾页设计:可以加入感谢语、微课题目、欢迎观看其它微课等语言,此页不加入教师画面。

3、美学设计

A:整个PPT当中,应当是50%文字,20%图片,30%空白。

B:整个PPT文字颜色不要超过3种,最好只使用2种。

C:上下一致,左右协调,PPT的上半页与下半页内容数量差不多,不出现头重脚轻,不要出现一边重一边轻的现象,左半页与右半页协调。

D:翻页动画可以有数种,但是不能太多,2-5种翻页效果是合适的。

E:审美不疲劳,不要出现连续的好几张都全部是图片或者全部是文字。

五、与剪修

1、要点

A:背景最好是白色或是浅色,不要出现其它杂物。

B:声音大小合理,摄像头不朦胧,摄像角度最好从正面。

C:如果不习惯,可以让一个学生坐在对面,就好像是给他一样。

D:不要课堂教学,原因看第一章。

E:对幼儿园或小学低年级的可以与学生一起视频放入PPT。

F:特殊人群如教授聋哑学生则可以采用特殊的方式。

G:时调整电脑分辩率1024768,颜色位数为16位。

2、后期制作原则

A:时间不超过5分钟,超过5分钟不能通过初审。

B:如果声音太小或太大,可以适当调整。

C:视频尺寸为:640480或320240,视频格式为:FLV、MP4,音频最好采用MP3格式。

 

第4个话题:如何制作微电影

 

可以将影片、Divx/XvidDVD,支持完全的自定义输出设置。

如需教程再追问

.baidu、

声音等素材合成为视频文件。

AVSVideoEditor集视频,可用图片组成数码幻灯片://c,并添加多达300个的绚丽转场://c、字幕,几步简单的播放操作即可制作专业的效果的视频文件

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另外AVSVideoEditor的视频输出功能也异常强大、音频输出于一体.baidu,

实为简约而不简单的非线性编辑软件,支持DVD影像记录

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记录下你人生中激动的时刻.2、标题、特效,

实为简约但不简单的非线性编辑软件;

 

第5个话题:怎样才能制作微电影什么软件可以被采用!

 

avid。

这些就够你用的了,propremiere,finalcut,eduis,后期才能做好,大洋,玛雅等等一系列软件,

做后期包装的有AE,3D前期拍摄素材得好:

会声会影,喜马拉雅。

一般剪辑软件有

5。现在常用的有6。是一款编辑画面质量比较好的软件.5,且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作,由Adobe公司推出、2。其最新版本为AdobePremiereProCS5.5.0等版本。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中、Pro1,有较好的兼容性adobepremiere

一款常用的视频编辑软件

 

第6个话题:手机qq上如何制作微视频短片

 

制作微视频短片的方法:

1、首先将手机qq更新到5.3版本,登录后可以从我的相册进入、或好友动态页面进入。

2、进入好友动态页面后,点击右上角的“+”号图标

3、此时在弹出的选项中点击微视频。

4、可以从自己手机里面选择一段视频。

5、导入视频后可以裁剪一段15秒以内的视频,微视频最多支持15秒时间,并且是MP4格式的视频,然后点击完成即可

6、另外可以从我的相册列表中进入,打开我的视频

7、在我的视频页面点击上传视频按钮。

8、此时会自动手机的功能,在屏幕下方按下开始按钮即可

9、视频好之后,可以点击右边的播放。觉得没问题了就点击右上角的完成按钮

10、到这里就和普通发表说说是一样的,输入想要说的内容、或者设置权限等、然后点击上传按钮即可。

11、视频发表成功,如果微视频自动播放,那么视频就会自动播放。

可以在设置哪里关闭自动播放,这个和微信的小视屏车不多。

12、打开网页版的QQ空间,也是可以看到自己发的微视频。

 

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